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03 Atelier du 7 novembre

Dernier ajout : 25 décembre 2015.

  • Texte de Catherine

    Et pourtant, il avait tant de choses à faire, il débordait d’activités, son agenda ne le quittait pas, le rappelait à l’ordre : réunion de travail, dossier à étudier, rendez-vous à la banque tel jour, chez le cardiologue tel autre jour, cours de natation le lundi, d’équitation le mercredi, visite à son oncle tous les vendredis, spectacles ou concerts tous les mois...
    Sa vie était très organisée ; chaque soir en rentrant il s’arrêtait à la boulangerie, toujours à la même heure, il achetait sa baguette, (...)

  • Texte de Roselyne

    Atelier du 7/11/2015
    Et pourtant c’était une belle journée d’automne, il sentait au travers de la vitre le soleil lui piqueter le visage, il regardait d’un œil mélancolique le parc situé juste en bas, il entendait les cris de joie des enfants sur les balançoires et les tourniquets, les feuilles rousses et racornies tournoyaient mollement avant de s’échouer sur les pelouses. Il poussa un énorme soupir, un de ceux qui peuvent fendre les âmes et envoya un coup de pied rageur dans le mur, la légère (...)

  • Texte de Jacqueline M.

    Atelier d’écriture du 7 novembre 2015
    Philippe inspiré par Anne Roche
    Sortir les objets de son sac et choisir un ordre de disposition. clés de voiture-mouchoirs-foulard-porte-monnaie-caillou-trousse à crayons-téléphone
    1-Chaufferie des mots et des plumes : Liste de mots aux sonorités ressemblantes et aux fonctions associées. Sonorités idées de fonctions Clé : blé (...)

  • Consignes

    Atelier d’écriture du 7 novembre 2015
    Inspiré de L’atelier d’écriture p 74 (Armand Colin) Anne Roche, Andrée Guiguet, Nicole Voltz.
    • Vider ses poches ou son sac sur la table. Sélectionner 4/5 objets. Ne pas hésiter à prendre des objets sans importance et sans pérennité : vieux tickets, mouchoirs en papier, etc … • Disposer les en ligne, de façon réfléchie, le(s) critère(s) de « rangement » sont à votre discrétion.
    • Écrire dans le même ordre sur une ligne le nom des objets choisis. Pratiquer pour chacun le (...)

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